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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 1951年的《幼兒園暫行教學(xué)綱要(草案)》和1981年的《幼兒園教育綱要(試行草案)》都確定的幼兒園教育活動(dòng)組織的主要形式是( )。

    30002幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織(閩、浙)高頻200題

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    1951年的《幼兒園暫行教學(xué)綱要(草案)》和1981年的《幼兒園教育綱要(試行草案)》都確定的幼兒園教育活動(dòng)組織的主要形式是( )。

    • A、主題活動(dòng)
    • B、個(gè)別活動(dòng)
    • C、團(tuán)體活動(dòng)
    • D、學(xué)科活動(dòng)
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    提出主題,再問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題,然后是具體的問(wèn)題,對(duì)最初提出的問(wèn)題重新界定。這種提問(wèn)序列是( )。

    • A、擴(kuò)展型
    • B、“播種收獲”型
    • C、逐步提高型
    • D、“空降”型

    科學(xué)喝水的具體要求不包括( )。

    • A、不貪喝飲料
    • B、不喝冰水
    • C、口渴后喝水
    • D、不喝生水

    在“我給烏龜畫像”的教學(xué)活動(dòng)中,教師帶領(lǐng)幼兒觀察真實(shí)的烏龜,認(rèn)識(shí)烏龜?shù)慕Y(jié)構(gòu)、形狀、顏色、習(xí)性等,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài),讓幼兒用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述烏龜,最后讓每個(gè)幼兒畫出“烏龜畫像”。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的什么特點(diǎn)( )。

    • A、綜合性
    • B、生活化
    • C、活動(dòng)性
    • D、開(kāi)放性

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